ANGEL APOCALIPTICO: julio 2009
COMUNICADOS A MIS HERMANOS LUCHADORES EN PRO DE LA LIBERTAD Y LA JUSTICIA... MENSAJES...
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COMUNICADOS A LOS ''GUEVONES K C KREEN LOS AMOS DEL MUNDO''

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viernes, 31 de julio de 2009

Ingleses construyen aeropuerto clandestino en la Patagonia,, Y SIGUEN JODIENDO A LOS ARGENTINOS.


Está ubicado en el paralelo 42, allí compraron cinco mil hectáreas de campo sobre la costa de mar y allí se está construyendo una pista y nadie lo está deteniendo. Es en la zona protegida de Puerto Lobos, Provincia de Río Negro pero casi en el límite con Chubut... Según informó la diputada provincial por Río Negro del ARI, Magdalena Odarda, existe gran cantidad de irregularidades con tierras muy valiosas en la Patagonia. Así lo informó para La Política Online. Los datos que tiene planeado enviar a la ministra de Defensa Nilda Garré indican que el aeropuerto se estaría levantando en un campo que adjudicó al empresario inglés Joe Lewis, controvertido dueño del Lago Escondido. “El tema este de ubicar un aeropuerto en una zona estratégica, te digo que los que primero van a reaccionar y sorprenderse son los Veteranos de Malvinas, porque es un aeropuerto en manos de ingleses. No es broma. Está ubicado en el paralelo 42, allí compran cinco mil hectáreas de campo sobre la costa de mar y allí se está construyendo una pista y nadie lo está deteniendo.
Es en la zona protegida de Puerto Lobos, Provincia de Río Negro pero casi en el límite con Chubut”, afirmó la diputada. Pero eso no es todo. También denunció la creciente aparición de avisos inmobiliarios en Inglaterra donde se ofrecen valles, lagos y ríos de la Patagonia con la novedad de que ahora se ofrecen tierras cerca del Océano Atlántico y no sólo en la región cordillerana. En el aviso, aparecido nada menos que en el diario inglés Financial Times, se ofrece en venta una estancia que incluye la naciente del río Foyel y “5 millas” del Alto Río Chubut. Se aclara que está a “sólo 60 millas pavimentadas” de Bariloche y el precio por sus casi 50 mil “acres” es de más de 16 millones de dólares. “Completa privacidad, gran vista de las montañas, y la oportunidad de ser propietario de un valle entero y del nacimiento del río Foyel. La estancia está a 60 millas pavimentadas al sur de Bariloche, justo por fuera de los límites del Parque Nacional Nahuel Huapi. La estancia comprende 47.880 acres, 8 millas del río Foyel y 5 millas del Alto río Chubut. Las mejoras incluyen un nuevo albergue y las habitaciones para los empleados que se completarán en el año 2008. Precio. U$S 16.500.000”, es el texto que aparece en la sección “House & Home” del prestigioso periódico. “La gravedad de dicho anuncio radica fundamentalmente en que está promocionando la venta de tierras, incluidas 8 millas del río Foyel, y 5 millas del Alto Río Chubut.Y lo más sorprendente es que invita a quien adquiera esta fracción de incomparable paisaje, a ser propietario del nacimiento del río Joyel”, aclara Odarda en su denuncia. Y aclara: “El Artículo 73 de la Constitución Provincial es claro y contundente al garantizar el libre acceso de todos los ciudadanos a los espejos de agua, tales como costa de mar, ríos, lagos, etcétera. Asimismo, establece el derecho a transitar por sus riberas, considerándolas, junto a los espejos de agua, bienes de dominio público, o sea, que pertenecen a la provincia de Río Negro y esencialmente a todos sus habitantes”.
Nota de la "Redacción de El Malvinense. Ya somos extranjeros en nuestra propia tierra. Y no le echemos toda la culpa a Gran Bretaña y a Estados Unidos, porque si no tuvieran el apoyo de los gobernantes de turno, nada podrían hacer. Fuera los ingleses de la Argentina, y muerte a todos los cipayos vende patria, comenzando desde el primero al último. No hace falta dar nombres,y tampoco alcanzarían las hojas para mencionarlos a todos. ¿Acaso creen que las Fuerzas Armadas argentinas desconocían que se está construyendo un aeropuerto en plena Patagonia? Esto seguramente cuenta con el aval del Ministerio de Defensa y de muchos otros funcionarios del gobierno provincia y nacional. Estamos por perder la Antártida, el Mar Argentino, y ahora,nuestra Patagonia. Todo, en manos de los británicos con la complicidad del gobierno nacional.

MichelettI sigue matanto gente,, SI KUIERES PLOMO,, TENDRAS PLOMO. (GENOCIDA, HIJO DE PUTA).

Represión de golpistas en Honduras cobró nueva víctima


Se trata del profesor Roger Vallejos, quien recibió un balazo en la cabeza hecho por militares durante la jornada de protesta que vivió hoy Tegucigalpa. Hubo otra decena de heridos y 250 personas detenidas. Fuentes no confirmadas sostienen que el profesor habría muerto.

Al menos una docena de heridos y unos 250 detenidos es el saldo de la violenta represión que fueron objeto los seguidores del derrocado presidente Manuel Zelaya en una nueva jornada de movilización ocurrida este jueves en Honduras.

Se trata de la trigésima tercera jornada de resistencia popular al golpe militar perpetrado el 28 de junio pasado en Tegucigalpa, cuando los militares detuvieron al presidente constitucional y lo expulsaron del país, mientras el Congreso nombraba en su lugar al legislador Roberto Micheletti.

Un profesor que participaba de las protestas, identificado como Roger Vallejos (38 años), resultó herido de gravedad al recibir un disparo en la cabeza de parte de policías mientras se efectuaba una protesta en las afueras de Tegucigalpa. Versiones aún no confirmadas señalan que el maestro habría muerto, lo que lo convierte en la cuarta víctima de la represión del ejército y policías golpistas en Honduras desde que se produjo el golpe de estado.

MASIVAS PROTESTAS

Miles de manifestantes salieron este jueves a las calles de Tegucigalpa y otros puntos de Honduras para proseguir las protestas contra el gobierno de facto de Roberto Micheletti, convocados por el Frente Nacional de Resistencia.

Más de dos mil manifestantes llegaron alrededor de las 8 de la mañana al lugar conocido como la posta El Durazno, a 20 kilómetros de Tegucigalpa. En su mayoría eran trabajadores de sindicatos estatales y profesores que integran el Bloque Popular, núcleo de la resistencia al golpe de Micheletti.

El objetivo de los manifestantes era cortar la ruta que conecta la capital hacia el norte con la ciudad de San Pedro Sula, segunda ciudad de importancia en Honduras y centro industrial.

Otros bloqueos de ruta se efectuaron en Comayagua, en la zona central, El Amarillo, en la frontera sur con El Salvador, y en San Pedro Sula,

“Tenemos organizada la resistencia contra el golpe de Estado, para ello tenemos decretado un paro de labores, en el sector magisterio, así como también tomas de carreteras en todo el país. Hoy en todo el país no había circulación”- expresó el dirigente social hondureño, Juan Barahona.

A las 11 de la mañana llegaron a El Durazno fuerzas antimotines de la policía y el ejército y antes de dialogar siquiera con los manifestantes, aplicaron a fuego la orden de del Ministerio de Seguridad que minutos antes emitió un comunicado que daba “la orden es desalojar y velar por la libre circulación de personas y vehículos”.

“Los agentes y militares nos dispararon con balas de goma y otras de plomo, lanzaron bombas lacrimógenas desde un helicóptero, impidieron que los heridos recibieran atención médica y nos persiguieron varios kilómetros”- contó el candidato presidencial Carlos Reyes, quien fue detenido junto a otras 250 personas que participaban de las protestas.

La fuerte represión no era esperada por los manifestantes, ya que hasta este jueves la policía vigilaba de cerca sin impedir los cortes de ruta. Según un diplomático extranjero en Tegucigalpa, el gobierno de Micheletti dio la orden de reprimir debido a las quejas de los empresarios, quienes acusan pérdidas millonarias por los cortes de camino.

La multitud que protestaba comenzó a correr hacia el barrio conocido como Zonal Belén, en dirección a la capital, seguidos por la policía que los golpeó con palos y detuvo al menos a 250 personas. Se necesitaron diez patrullas de policía y dos buses para llevarlos presos. Reportes de prensa también consignan que algunos tuvieron que marchar por el borde de la ruta con los pies encadenados.

“Llegaron unos 800 policías y militares. Y ahí nomás nos empezaron a apalear con una brutalidad increíble. Cuando vieron que resistíamos, se empezaron a oír disparos. Nos golpearon como nunca lo habían hecho. Nos trataron como animales. Pero estos oligarcas no van a poder aplastar al pueblo”- contó a Página/12 vía telefónica desde la comisaría 4ª del barrio de Belén en Tegucigalpa Juan Barahona, dirigente del Bloque Popular que fue detenido por la policía.

En la protesta el maestro Roger Vallejos recibió un balazo en la cabeza y fue llevado al Hospital Escuela, en donde habría muerto en el quirófano según informó el periódico argentino citando versiones aún no confirmadas. Los médicos del hospital Escuela, reportaron la tarde del jueves que el profesor estaba en estado grave y que antes de llegar a dicho centro asistencial presentó dos paros cardiacos.

También los manifestantes señalan que hay decenas de heridos, seis de ellos de gravedad. Barahona, manifestó que “la de hoy es la represión más brutal que hayamos vivido. La policía nos cayó como enemigos, como represores del pueblo que son. Nos llevaron a la estación de policía que queda en el barrio Belén. Salimos a las cinco de la tarde por gestiones de organismos de derechos humanos y la presión de la resistencia que se encontraba afuera”.

En Tegucigalpa “ha habido una enorme represión (…), hay heridos, hay golpeados, han tirado bombas lacrimógenas y tengo entendido que hay detenidos”- relató Reyes vía telefónica a la agencia EFE momentos antes de ser detenido.

Reyes agregó que “los militares nos cercaron, recibí un golpe en la oreja, luego me tiré a un barranco y ahí fue que me fracturé la mano. Salimos corriendo y nos agredieron de frente. Fue una cosa salvaje, es gente entrenada para matar”.

Por su parte, el portavoz de la Policía Nacional, Orlin Cerrato, reconoció a la prensa que uno de los heridos recibió un balazo en la cabeza y era atendido en el estatal Hospital Escuela.

Otros manifestantes contaron a Radio Globo que los agentes y militares también dispararon balas de goma, lanzaron las bombas lacrimógenas desde un helicóptero, impidieron que los heridos recibieran atención médica y los persiguieron varios kilómetros.

En Comayagua, 80 kilómetros al norte de Tegucigalpa, el saldo de la jornada era de 42 heridos, 14 de ellos hospitalizados, y varios detenidos.

Los medios locales reportaron varias personas heridas e informaron que los hospitales de la zona no se dan abasto para atender a los pacientes.

“En las inmediaciones del mercado a las 12 del día se reporta un grupo de manifestantes atrapado entre dos filas de policías que están siendo golpeados brutalmente con toletes y patadas en una verdadera masacre. Ahí mismo se siguen reportando disparos de fuego vivo de los policías contra los manifestantes”- informó en un comunicado el Frente Nacional de Resistencia Contra el Golpe de Estado.

El gobierno de Micheletti durante esta semana reestableció el toque de queda en todo el país entre las 1:00 AM y las 4:30 AM.



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PERSECUSIÓN A LA PRENSA

También la represión policial se orientó hacia la prensa extranjera que cubre la crisis en Honduras. Un fotógrafo de Indymedia y un equipo de Venezolana de Televisión (VTV), fueron objeto de agresiones este jueves por parte de las fuerzas represoras del gobierno de facto de Roberto Micheletti mientras realizaban su labor informativa al norte de Tegucigalpa

Además, algunos policías intimidaron y golpearon a un grupo de reporteros, entre ellos un camarógrafo de un canal de televisión local a quien golpearon en el suelo y le quitaron sus cámaras fotográficas y de video, difundió la agencia AFP.

CONGRESO DISCUTE ACUERDO

Mientras la policía reprimía la protesta popular en el Congreso Nacional se esperaba que se presentara durante la tarde el dictamen sobre el Acuerdo de San José, propuesto por el presidente de Costa Rica, Oscar Arias, para dar salida a la crisis constitucional que vive el país.

El Congreso pospuso para la próxima semana la aprobación de una amnistía política amplia para depuesto incluida en la propuesta de Arias. Según informaron radios locales, aún no hay acuerdo en decretar la amnistía política para los actos anteriores y posteriores al golpe del 28 de junio.

LOS PASOS DE ZELAYA

También en la jornada de este jueves el destituido presidente Zelaya, quien aloja en el puesto fronterizo de Las Manos, en la frontera de Nicaragua con Honduras, viajó a Managua a una reunión con el embajador de Estados Unidos en Tegucigalpa, Hugo Llorenz.

Llorenz reiteró en la oportunidad que su país no reconoce el gobierno presidido por Micheletti. La respuesta del presidente golpista no se dejó esperar: durante la tarde calificó como una “intromisión” la reunión entre el embajador estadounidense y Zelaya.

Además Washington revocó durante el día cuatro visas diplomáticas de funcionarios del gobierno de Micheletti como forma de presión al gobierno de facto.

Por su parte, el depuesto presidente anunció que acusará ante la Corte Penal Internacional a Micheletti y al jefe de las FFAA, general Romeo Vásquez, por delitos de lesa humanidad.

También Zelaya agregó que volverá mediante un acuerdo político, pero con la fuerza del pueblo organizado en milicias populares. “La fuerza y la milicia popular que va a apoyar a este presidente en su retorno son ustedes, compañeros”, les dijo a los casi 300 campesinos que lo acompañan en su exilio.

“Este es el ejército popular y pacífico que necesita nuestro país para defender sus conquistas y sus derechos. Nos entrenaremos con las mejores armas, que son la razón y la verdad”- sostuvo el mandatario.

El llamado es parte de la nueva etapa en la crisis hondureña. Si por un lado la resistencia al golpe comienza a entrenarse para poder mantener la resistencia a los golpistas, el gobierno de Micheletti dio cuenta que endureció su posición al ordenar la represión brutal vivida hoy en Honduras.


POST DE El Ciudadano, AGRADECIDO HERMANO.


martes, 28 de julio de 2009

Congreso de Exopolitica 2 parte (Lo positivo)

Mucha gente fue a esta cumbre, según los organizadores más de 1200 personas vieron el evento, mas las que vía online pudieron verlo.

Muchos medios de comunicación, unos 70 según organización, que mostrarán imágenes o recortes en la prensa de todo tipo en los sucesivos días incluso en horas de máxima audiencia.

Para empezar llegue tarde, pero a tiempo de ver el primer ponente Dr. Michael Salla que explico la clasificacion de fuentes de evidencia de Ufo/Informacion extraterrestre para el analisis del publico. Las fuentes incluyen: testimonios de contactados; informes de testigos de UFOs; documentos; testimonios de experiencias propias; evidencia exo-arqueológica; documentos exo-teológicos; visión remota; comunicaciones telepáticas, y testimonios de expertos. A estas fuentes se les asignará un ranking en términos de su fuerza evidenciaría en algún punto de la escala: Fuerte-Moderado-Débil.

Fue interesante pero me parecio un poco pesado y se me hizo largo.

Despues vino Nick Pope que trabajó durante más de 20 años para el Gobierno de Gran Bretaña y durante 1991 y 1994 para el Ministerio de Defensa como máximo responsable de la investigación oficial sobre los objetos voladores no identificados (ovnis).

Estuvo bastante bien, dio conocer casos espectaculares como uno en el que casi un ovni se estrella con un avion, otro caso esta vez con un helicoptero o uno que fue el mas espectacular donde 2 policios vieron una nave aterrizar, incluso la tocaron, despues la nave despego y se fue, al dia siguiente vieron huellas en el suelo que indicaban que efectivamente alli se habia posado algo, tambien comprobaron que en el sitio del aterrizaje habia una radiacion 8 veces mayor a lo normal. Eche en falta que mostrara documentos desclasificados.

Brian O'Leary , si os digo la verdad no me acuerdo muy bien de su conferencia lo principal que dijo es que debiamos unirnos a las razas benevolentes para que nos ayuden con su tecnologia a solucionar nuestro problema energetico. Trabaja con energias libres en Ecuador pero aun no han logrado nada.

Klaus Dona, este fue el mas esperado pues saco fotografias de objetos que no quadraban en la version oficial cientifica, lastima que era despues de comer y ha algunos les pudo la "morriña", esperaba que estuvieran los objetos fisicamente pero fue en forma de foto, curiosamente para la tv3 si que los saco. Supongo que estaban fuera en alguna sala pero no los vi.

Aqui algunas de sus fotos:
La primera foto a la izquierda se ven dos seres mirando hacia arriba hacia las estrellas, lo mas curioso es que cuando le aplicas luz oscura se iluminan los ojos y las estrellas como las pegatinas fosforescentes que tenemos ahora con la diferencia que el objeto se hizo hace mas de 5000 años.

La segunda foto que esta a la derecha, quien no la conoce,cuando se le aplica luz negra se ilumina el ojo.












La foto de abajo a la izquierda, estas copas tambien se iluminan con luz negra, parece ser que era como un ritual. Su simbolos tienen que ver con las constelaciones de otros objetos.

Por ultimo el craneo. No , no es microcefalea, pertenece a los seres que un dia nos visitaron.













Robert Dean: La historia del Sr. dean incluye 40 años de investigación en el ámbito de los OVNIs. Prestó servicio activo durante 27 años en la US Army, donde se retiró con el rango de Command Sergeant Major después de haber servido como un altamente condecorado veterano de combate en la infantería. También sirvió en la Intelligence Field Operations y estuvo destinado en los Supreme Headquarters Allied Powers Europe (SHAPE), la rama militar de la OTAN. Su autorización de Cosmic Top Secret le abrió el camino para realizar su estudio del documento, altamente controvertido, del cual ahora habla.

Presento fotos ineditas de las misiones Apollo que demuestran las operaciones et en el espacio, a parte tambien dijo que habia 2 proyectos espaciales la NASA y el proyecto espacial secreto y confirmo que hay bases en la luna y en Marte, a parte confirmo lo que dice Alfred Webre que la civilizacion marciana vive debajo de la superficie de Marte. Tambien fue el mas emotivo del Congreso sin duda me emociono.Te quiero tio!!!

En este articulo no pondre a Steven Greer que le dedicare un capitulo aparte. Fin del 1 dia de congreso.

2 Dia del congreso
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Paola Harris: Paola Leopizzi Harris (Italia/ Europa/ El Vaticano), www.paolaharris.com, es reportera de investigación y fotoperiodista Italo-Americana, en el campo del fenómeno extraterrestre./div>

Estuvo bastante bien, saco dos entrevistas y nos hablo de sus testimonios que son de primera clase, estuvo bien su ponencia. Saco la carta de Openhaimmer le mando a Eisntein sobre los protocolos para actuar en caso de que vinieran al planeta extraterrestres.

Stephen Basset nos hablo del embargo de la verdad durante todos estos años, lo que mas me sorprendio es saber que en la era Clinton se creo la "Rockefeller Iniciative" que pretendia llevar el asunto de los ovnis a la luz publica en seguida se vio el shock por recibir esta informacion de parte del publico, a parte se menciono que el 11S desbarato los planes para que esto saliera a la luz pero no dijo que era un autoatentado a mi me parece muy muy sospechoso. Para variar tenia que ser americano, creo que America ha perdido su rumbo, no tengo muchas esperanzas en que haya un cambio alli sin embargo creo que otros paises son los que lideraran el fin del embargo, por ejemplo Rusia que esta desclasificando documentos.

La 2 intervencion de Michael Salla, bueno esta vez saco informacion que por lo menos a mi me gusta como es el documento Robertson que indica que tenian que hacer los paises con los ovnis, despues saco tambien una iniciativa que quieren promover en la Onu para que se investigue y se le de reconocimiento a estos casos a nivel mundial.

Alfred Webre: (Canadá) es un autor, futurista, abogado (miembro del District of Columbia Bar), activista de paz y del medio ambiente, y activista del espacio que se conoce como el padre fundador de exopolitics. Webre fue Director en 1977 de un propuesto proyecto de comunicación extraterrestre de la Casa Blanca como futurista en Stanford Research Institute.

Hoy en día, Webre es el Director Internacional del Instituto para la Cooperación en el Espacio (ICIS), donde promueve una visión de la prohibición de armas en el espacio y la transformación de la economía de guerra permanente en una pacífica y cooperativa sociedad centrada en la exploración del espacio y en estudiar la vida en el universo.

Fue muy buena la entrevista empezo hablando del ciclo solar 24 que empieza ahora con las manchas solares y como nos va a afectar emocionalmente, a parte de las erupciones solares, el maximo solar, el plano galactico y muchas mas cosas realmente interesante

Ahora hablaron los de Exopolitica, el que mas me gusto fue el Aleman Robert Fleischer, mas que nada porque hablaba español y tiene buenisimas propuestas como la de presentar una Iniciativa para que se de cobertura en la Union Europea de los casos Ovni y facilitar el intercambio de datos entre los paises para saber mas del asunto, que yo firme encantado espero que recauden muchas firmas yo intentare difundirlo porque me parece muy buena la idea aunque dificil que se apruebe.

Ahora vino un sentido homenaje a los pioneros de la Ufologia Andreas Faber-Kaiser, Fernando Jimenez del Oso y Fernando Ribera, fue muy emotivo.

Steven Greer lo omito hare un articulo sobre el solo. Despues hubo el conflicto pero ya sabeis lo que paso.


Mas info en la web de exopolitica

POST DE CIENTUAL ,, ESTUPENDO.
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lunes, 27 de julio de 2009

Impresiones del Congreso de Exopolitica (1 parte: El conflicto)

Estuvo todo perfecto hasta que sucedieron varios incidentes, el primer incidente a partes de algunos fallos tecnicos con los micros fue que algunas personas del publico gritaron "queremos que hable Rafa" esto sucedio en el comienzo de la mesa de debate, despues de algunas palabras de Javier Sierra se calmaron los animos.

Despues hubo otro incidente en cual segun me han contado "Steven Greer" amenazo de muerte a tres personas(antes en su conferencia ya aviso que queria conocer a gente que tuviera algun invento para darle soporte) (debo aclarar que yo no presencie directamente las amenazas pero son de mi confianza y les creo) durante el turno de preguntas aparecieron esas personas acompañadas de otras y subieron al escenario con la intencion de coger el micro y decir algo. Inmediatamente la organizacion se lo impidio despues Rafa dijo refiriendose a Steven Greer "Eres un Illuminati!!!" hubo una discusion entre Miguel Celades y Rafa. Paola Harris cogio el micro y dijo que podia hablar 5 min sin problema pero asi de esta manera no y que le recordaba la vieja tierra. Despues Celades cerro el congreso modificandolo por lo sucedido explicando porque no dejo a hablar a Rafa, la explicacion fue la siguiente:

Miguel : Cuando planeamos el congreso teniamos un target, hize una lista del 1 al 10 sobre como se comportan las personas con este tema. Por ejemplo el 1 significa que no le interesa el tema, el 2 que cree en algo pero no le afecta y asi sucesivamente bien pues este congreso era para los dostresianos (nueva palabra?), tenemos una linea y el 11S no tiene nada que ver con los extraterrestres por lo que no entraba en la linea del congreso (yo creo que podia haberle dejado unos minutos para hablar de su libro "Extraterrestres el secreto mejor guardado" que si que estaba en la linea)

En fin se deslucio un poco el tema. Esperemos que resuelvan sus diferencias, lo bueno de lo que viene en el futuro es que todos seremos transparentes y sinceros y no habra espacio para el engaño. Proximo capitulo 2 parte (lo positivo)

POST DE CIENTUAL,, AGRADECIDO.

Guerra de Cuarta Generación - Parte II



Operaciones psicológicas: Su mente está siendo controlada por expertos.

El mundo imperializado está en guerra, y el nuevo teatro de operaciones, la batalla final, se desarrolla en su cabeza. Teóricamente, Ud. , como el resto de la humanidad, es un AP (Alienado Programado) teledirigido como si fuera un soldado por operaciones psicológicas invisibles. En este capítulo, los conocimientos y principios básicos para que Ud. desarrolle su propio testeo para descubrir en que lugar de la trinchera está situado.



GUERRA IMPERIAL


A. Principios estratégicos

(controlar para dominar) Para aproximarnos a la comprensión de lo que los estrategas militares y los expertos en comunicación estratégica definen como Guerra de Cuarta Generación es preciso, primero, ingresar a una enmarcación global de la "Guerra" como concepto significante y evolutivo-transformacional de la historia humana. En primer lugar, debemos precisar que la Guerra de Cuarta Generación fue concebida, en sus aspectos teóricos-prácticos, como una guerra de conquista (también diseñada como antídoto contra la guerra de liberación), por estrategas y expertos en comunicación estratégica del campo imperial-capitalista de la era trasnacional. Por lo tanto, la Guerra de Cuarta Generación es una variante emergente de la evolución estratégica, doctrinaria y operacional, de las guerras imperiales desarrolladas a lo largo de la historia como principio de la dominación del hombre por el hombre que rigió, sin excepción, en todas las civilizaciones dominantes conocidas hasta ahora, incluido el sistema capitalista, como su último estadio de desarrollo. En segundo lugar, y según lo que surge como comprobación fáctica y estadística de cualquier estudio estratégico, las guerras imperiales no se hacen para matar, sino para controlar y dominar. (Cuando esgrimimos el concepto "guerra" nos referimos, claro está, a las guerras de conquista, y no a las guerras de resistencia que los pueblos y sociedades fueron oponiendo a las civilizaciones imperialistas, y que no es materia de este trabajo). En tercer lugar, la destrucción material y los genocidios humanos que producen las guerras (de conquista imperial) vienen como consecuencia de la búsqueda de control y dominio sobre un oponente que resiste, y no al revés. Las guerras (de conquista imperial) no se planifican para matar, sino para apoderamiento de un objetivo estratégico siguiendo la motivación imperialista central de controlar para dominar, y su concepto de aplicación va desde territorios hasta sociedades y hombres. El que planea una guerra de conquista no lo hace para matar, sino que lo hace con un objetivo estratégico de controlar y dominar blancos de apoderamiento trazados de antemano, sean territorios (guerra militar), recursos económicos y mercados (guerra económica), países y sociedades (guerra social), o mentes (guerra psicológica). El objetivo estratégico de cualquier guerra de conquista (sea de orden militar, económico, político, o psicológico) es el de controlar para dominar. El control del oponente es la base del dominio, a nivel del hombre y su entorno primero, y de los sistemas (políticos, económicos y sociales) que rigen las sociedades, después. Cuando el primer hombre primitivo controló y dominó por medio de la fuerza a otro, estaba estableciendo el principio de la dominación del hombre por el hombre que rigió el desarrollo de todas las civilizaciones imperialistas conocidas hasta ahora, y cuya máxima expresión de desarrollo estratégico se da con el sistema capitalista. Toda acción de dominación del hombre por el hombre (implícita en la guerra de conquista imperial) se rige por un axioma estratégico: para dominar, primero hay que controlar por medio de la guerra. Por eso la dinámica funcional de la historia humana (en todos sus estadios) se rige por las estrategias de control y dominación desarrolladas por medio de las guerras imperiales. La búsqueda del control y el dominio, a su vez, definen el carácter imperialista de las distintas civilizaciones que fueron marcando la evolución y el trazado de la historia humana a partir del dominio hegemónico.
B. Evolución

(DE la Guerra Militar a la Guerra Psicológica) Desde la prehistoria hasta la actualidad, todas las civilizaciones dominantes se valieron de la guerra imperialista para controlar y dominar:


A) Territorios (espacio físico) B) Recursos naturales (espacio económico) C) Sociedades (espacio social) D) Individuos (espacio mental) Por lo tanto, la historia de la humanidad es la historia del imperialismo y de la dominación del hombre por el hombre (en distintos estadios), cuyas estrategias fueron evolucionando de lo simple a lo complejo: A) Guerra militar (conquista territorial) = Control político B) Guerra económica (conquista de recursos) = Control económico C) Guerra Social (conquista de las sociedades) = Control social D) Guerra Psicológica (conquista de las mentes) = Control ideológico Los imperios antiguos (Grecia, Roma) sólo habían llegado a la conquista territorial (guerra militar) y a la conquista de recursos (guerra económica), y apenas habían tocado el primer estadio de la guerra social (conquista de la sociedad), imponiendo sus idiomas o sus creencias religiosas en los territorios conquistados (caso del latín con Roma, o caso de la religión católica con los imperios de la Edad Media). Con el Imperio del sistema capitalista, la guerra por el dominio y el control completa el ciclo evolutivo con la guerra social (conquista de las sociedades) y la guerra psicológica (conquista de las mentes). Esta instancia de guerra por el control y el dominio de las sociedades y de las mentes, se posibilita por el advenimiento de la Revolución Industrial en el siglo XIX, que luego condujo a la Revolución Tecnológica e Informática del siglo XX. Es decir que la guerra por el dominio y control de las sociedades y de las mentes, sólo se produjo a partir de la interacción funcional de la tecnología (medios de comunicación) y de la informática (electrónica y computación) orientada a un objetivo de control y dominio mediante una estrategia comunicacional. Esos tres factores (medios de comunicación, electrónica y computación, y estrategias comunicacionales) posibilitaron que la guerra por el control y el dominio imperial capitalista tocara su máximo estadio de desarrollo estratégico: la Guerra de Cuarta Generación.


2. GUERRA DE CUARTA GENERACIÓN


(El control y la conquista de las mentes) A. La Guerra Psicológica
(Principios estratégicos) Guerra de Cuarta Generación (Fourth Generation Warfare - 4GW) es el término usado por los analistaas y estrategas militares para describir la última fase de la guerra imperialista de conquista, en la era de la tecnología informática y de las comunicaciones globalizadas. Si bien la Guerra de Cuarta Generación cuenta con un nivel de desarrollo militar contenido en los principios teóricos de su doctrina escrita por estrategas militares, a partir de la década del 80, nuestro trabajo solo tocará los aspectos de desarrollo social de la misma. El desarrollo tecnológico e informático, la globalización del mensaje y las capacidades para influir en la opinión pública mundial, convirtieron a la Guerra Psicológica mediática en el arma estratégica dominante de la 4GW, a la que se agrega una variante "contraterrorista" tras los ataques explosivos del 11-S en EEUU. De esta manera, y a partir del 11-S norteamericano, la "Guerra Psicológica" (con su variante la "Guerra Contraterrorista") conforma la columna vertebral estratégica de la Guerra de Cuarta Generación, con los Medios de Comunicación convertidos en los nuevos ejércitos de conquista. La Guerra Psicológica conforma el estadio superior de las estrategias de control y dominación ensayadas hasta ahora por los sistemas imperialistas (dominación del hombre por el hombre) que se fueron sucediendo hasta llegar al sistema capitalista. En la Guerra Psicológica (columna vertebral de la Guerra de Cuarta Generación, sin uso de armas) las operaciones con unidades militares son sustituidas por operaciones con unidades mediáticas. La Guerra Psicológica, a su vez, nace en un particular estadio del capitalismo caracterizado por una revolución en el campo de las ciencias sociales y de la comunicación estratégica. Dicha revolución se complementa con una revolución en el campo de la tecnología de las comunicaciones y de la informática, creando las bases para una comunicación estratégica globalizada basada en principios científicos. A su vez las técnicas científicas de comunicación, potenciadas a escala masiva y planetaria por los grandes conglomerados mediáticos del capitalismo, crearon las bases para su utilización en estrategias de manipulación y de control social desarrolladas a partir de los objetivos de la dominación imperial-capitalista. Esta situación creó las bases operativas y estratégicas para el control y dominio de las sociedades y países, sin recurrir a la utilización de la guerra militar. De esta manera (y con pocas excepciones como Irak y Afganistán, y otros objetivos en carpeta del Imperio, como Irán y Siria) la actual guerra imperialista por apoderamiento de mercados y países ya no se desarrolla en el plano de la conquista militar-territorial, sino en el plano de la conquista psicológica-social instrumentada mediaticamente. Los nuevos gerentes de enclave en el mundo dependiente (los políticos modernos) sustituyen cada vez más la represión y el control por medios policiales, por la represión y el control por medio de operaciones mediáticas con aplicación de consignas de "criminalización" de los conflictos sociales. En su definición técnica, "Guerra Psicológica", o "Guerra sin Fusiles", es el empleo planificado de la propaganda y de la acción psicológica orientadas a direccionar conductas, en la búsqueda de objetivos de control social, político o militar, sin recurrir al uso de la armas. Los ejércitos militares, son sustituidos por grupos operativos descentralizados especializados en insurgencia y contrainsurgencia, y por expertos en comunicación estratégica y psicología de masas. El desarrollo tecnológico e informático de la era de las comunicaciones, la globalización del mensaje y las capacidades para influir en la opinión pública mundial, convirtieron a las operaciones de acción psicológica mediática en el arma estratégica dominante de la 4GW. Como en la guerra militar, un plan de guerra psicológica está destinado a: aniquilar, controlar o asimilar al enemigo. La guerra militar y sus técnicas se revalorizan dentro de métodos científicos de control social, y se convierten en una eficiente estrategia de dominio sin el uso de las armas. A diferencia de la Guerra Militar convencional, la Guerra de Cuarta Generación no se desarrolla en teatros de operaciones visibles. No hay frentes de batalla con elementos materiales: la guerra se desarrolla en escenarios combinados, sin orden aparente y sin líneas visibles de combate, los nuevos soldados no usan uniforme y se mimetizan con los civiles. Ya no existen los elementos de la acción militar clásica: grandes unidades de combate (tanques, aviones, soldados, frentes, líneas de comunicación, retaguardia, etc). Las bases de planificación militar son sustituidas por pequeños centros de comando y planificación clandestinos, desde donde se diseñan las modernas operaciones tácticas y estratégicas. Las grandes batallas son sustituidas por pequeños conflictos localizados, con violencia social extrema, y sin orden aparente de continuidad. Las grandes fuerzas militares son sustituidas por pequeños grupos operativos (Unidades de Guerra Psicológica) dotados de gran movilidad y de tecnología de última generación, cuya función es detonar desenlaces sociales y políticos mediante operaciones de guerra psicológica. Las unidades de Guerra Psicológica son complementadas por Grupos Operativos, infiltrados en la población civil con la misión de detonar hechos de violencia y conflictos sociales. Las tácticas y estrategias militares, son sustituidas por tácticas y estrategias de control social, mediante la manipulación informativa y la acción psicológica orientada a direccionar conducta social masiva. Los blancos ya no son físicos (como en el orden militar tradicional) sino psicológicos y sociales. El objetivo ya no apunta a la destrucción de elementos materiales (bases militares, soldados, infraestructuras civiles, etc), sino al control del cerebro humano. Las grandes unidades militares (barcos, aviones, tanques, submarinos, etc) son sustituidas por un gran aparato mediático compuesto por las grandes redacciones y estudios de radio y televisión. El bombardeo militar es sustituido por el bombardeo mediático: Las consignas y las imágenes sustituyen a las bombas, misiles y proyectiles del campo militar. En la Guerra sin Fusiles, la Guerra de Cuarta Generación (también llamada Guerra Asimétrica), el campo de batalla ya no está en el exterior, sino dentro de las mentes. Las operaciones ya no se trazan a partir de la colonización militar para controlar un territorio, sino a partir de la colonización mental para controlar una sociedad. El objetivo estratégico ya no es el apoderamiento y control de áreas físicas (poblaciones, territorios, etc.) sino el apoderamiento y control de la conducta social masiva. Las unidades tácticas de combate (operadores de la guerra psicológica) ya no disparan balas sino consignas direccionadas a conseguir un objetivo de control y manipulación de conducta social masiva.
B) Soldados invisibles
(Alienados Programados-AP) En su desarrollo mediático-social, los jefes y oficiales de Estado Mayor de la Guerra Psicológica (4GW) ya no son militares, sino expertos comunicacionales en insurgencia y contrainsurgencia, que sustituyen a las operaciones militares por las operaciones psicológicas (OPS). Ya no desarrollan sus planificaciones en unidades o cuarteles militares, sino en laboratorios encubiertos de comunicación estratégica donde se diseñan los planes de Guerra Psicológica a ser ejecutados por las grandes estructuras mediáticas de comunicación masiva, infiltradas por la inteligencia de la OPS. El nuevo soldado, y su vez blanco táctico de las operaciones psicológicas, es el individuo-masa modelado a partir de la ideología consumista nivelada planetariamente como estrategia de mercado por las trasnacionales capitalistas. En la Guerra Psicológica, la potencia de fuego del soldado militar es sustituida por la potencia social del individuo-masa con su conducta manipulada hacia objetivos de control y dominación social, fijados por el capitalismo trasnacional para conquistar mercados y controlar a las sociedades consumistas. Manipular, controlar, y convertir a este individuo-masa en potencia social direccionada con fines de control y dominio político-social es el objetivo estratégico clave de la Guerra Psicológica. Mediante la manipulación y direccionamiento de conducta por medios psicológicos el individuo-masa se convierte en "soldado cooperante" de los planes de dominio y control social establecidos por el capitalismo trasnacional y la potencia imperialista regente. Es a la vez, víctima y victimario, de las operaciones psicológicas, ya que se convierte en una célula consumista-trasmisora tanto de planes de consumismo capitalista como de planes de control y represión social manipulados sin el uso de las armas. Por ejemplo: El movimiento piquetero (desocupados) de la Argentina fue desactivado, virtualmente sacado de la calle y condenado socialmente, a partir de consignas que lo asociaban con la vagancia, la violencia, y el desorden, hábilmente recreadas y manipuladas por las estructuras mediáticas del sistema. El blanco de esas consignas era el AP (Alienado Programado), tanto de clase alta, media o baja, que a través de esas consignas machacadas día y noche en su cabeza, terminó viendo al piquetero como el enemigo número uno de la sociedad. Esto permitió al gobierno de Kirchner encarcelar a sus dirigentes y mandar a reprimirlos policialmente con total impunidad, e indiferencia por parte de la sociedad de los AP. De esta manera, y a través de este ejemplo, se verifica la doble condición de víctima, y la vez victimario, del Alienado Programado (AP) a partir del consumismo, no ya de productos sino de eslóganes y titulares recreados por el consumismo informativo.
B) Colonización mental (Del "consumismo de productos" al "consumismo de información") El individuo-masa, o AP (Alienado Programado), se desarrolla en la primera fase de las operaciones psicológicas orientadas a imponer la sociedad de consumo capitalista en las áreas dependientes del Tercer Mundo, a fines de la década del 50, y experimenta su máximo nivel de desarrollo con el advenimiento de la era de las comunicaciones globalizadas a fines de los 80. El Alienado Programado (AP) es el prototipo de "hombre universal" modelado por las políticas niveladoras consumistas impuestas por las trasnacionales capitalistas a escala planetaria. EL AP no está programado para pensar (desarrollo reflexivo) sino para consumir productos capitalistas por medio de consignas (eslóganes) y de imágenes sin ninguna relación entre sí. Utilizando técnicas y estrategias de la Guerra Psicológica, los laboratorios estratégicos de comunicación publicitaria comenzaron a modelar al individuo-masa (el AP) a partir del surgimiento de la sociedad de consumo capitalista en los años 50. Un AP está programado para consumir: desde productos, espectáculos, modas, hasta presidentes (gerentes de enclave de las trasnacionales capitalistas) vendidos por medio de técnicas de marketing y de campañas electorales manipuladas por operaciones psicológicas. A excepción de los casi tres mil millones de marginados de la sociedad de consumo capitalista, que no alcanzan los niveles de supervivencia, el resto de la sociedad mundial (tanto en el mundo dependiente como en el mundo de las potencias capitalistas dominantes) está programada a partir de una estructura piramidal de AP (individuos-masa) nivelados por la ideología del consumo capitalista. Un AP es un nivelado universal por la cultura del consumo. El consumo (no el pensamiento razonado con lógica de qué y para qué), rige y parametra sus pautas de comportamiento social e individual. Un AP de Asia, Africa, o Latinoamérica (más allá del idioma y la raza) viste de la misma manera y consume los mismos productos que un AP de EEUU o de Europa. Ropa, cortes de cabello, música, fútbol, deportes, creencias, modas, gustos consumistas, estereotipos de conducta social, son nivelados por igual en los AP por las trasnacionales capitalistas que han convertido al planeta en un "gran mercado". Un AP (Alienado Programado), técnicamente, es una terminal de consumo para abrir nuevos mercados y nuevas fuentes de ganancia capitalista a escala planetaria. Así como la acelerada concentración y centralización del poder capitalista trasnacional impuso la incorporación masiva de la informática para la toma de decisión económica, la sociedad de consumo requirió de la utilización en gran escala de la publicidad comercial destinada a crear las bases psicosociales del consumismo. La manipulación psicológica con el consumismo desarraigó al individuo-masa de los valores de su propia cultura, historia y tradiciones de origen, y lo convirtió en un alienado universalizado y sin conciencia. El colonizado mental, el AP, el individuo-masa, es un lumpen social cuya máxima ambición es emigrar de su país de origen hacia los grandes centros consumistas del Imperio, como está ocurriendo en Europa y en la frontera con México. El máximo objetivo de un AP es consumir sin interrogarse sobre los fenómenos de genocidio económico y las lacras sociales emergentes de la explotación del hombre por el hombre, a los que vive en forma alienada, sin vincularlos al sistema capitalista, del que que tampoco sabe de que se trata. Un AP, es la célula y la materia prima emergente de las operaciones psicológicas trazadas para el control y direccionamiento de conducta con fines colonizadores que lo despojó de todo atisbo de pensamiento reflexivo y de conciencia social. Un AP de clase baja es un declasado sin patria (exactamente la contrapartida del proletario revolucionario con conciencia social emergente de la Revolución Industrial) que sirve como carne de cañón y mano de obra barata (cuando consigue trabajo) de las trasnacionales, también sin patria, extendidas por los cuatro puntos cardinales del Planeta. Un AP, de clase media o alta, también es un desclasado sin patria que alimenta (desde el vértice y el medio de la pirámide) las estructuras gerenciales, políticas, burocráticas y/o profesionales del sistema capital-imperialista trasnacionalizado. Pero antes que nada, un AP (más allá de cualquier grupo de pertenencia clasista) es un alienado social construido a la imagen y semejanza de las trasnacionales y sus necesidades de mercado. En este cambio sutil de las matrices mentales y culturales de las sociedades dominadas subyace la culminación de un minucioso proceso de colonización psicológica-cultural, cuyo objetivo central se orienta a borrar las fronteras entre el dominador y el dominado. El perfeccionamiento del AP fue simultáneo a la destrucción de los Estados nacionales por medio de la imposición del "libre mercado", la "apertura económica" y las privatizaciones de empresa públicas impulsadas por el capitalismo trasnacional desde Washington, en la década del 90. La etapa de la "colonización de las sociedades" con el consumo de productos, comenzada en la década del 60, posibilitó la era de la "colonización mental" con el consumo de información perfeccionada con el advenimiento masivo de Internet y de las comunicaciones globalizadas en la década del 90. Cuando el sistema capitalista trasnacional, por medio del consumo, niveló un "modelo único de pensamiento", sentó las bases psicosociales para el control político-ideológico por medio de la información periodística manipulada por operaciones psicológicas . De manera tal, que el control de las sociedades, en la primera etapa, por medio de la publicidad, posibilitó la segunda fase: el control ideológico, a través del consumo de información periodística, también nivelado a escala planetaria por el aparato mediático controlado por las trasnacionales del Imperio. Con la nivelación consumista se establecen las bases para el AP consumidor de "órdenes psicológicas" manipuladas a través de la información fragmentadora y "anti-reflexiva" del llamado "periodismo espectáculo". De esta manera el AP, se convierte en la célula terminal del sistema de colonización mental nivelado a escala universal por el aparato mediático-informativo controlado por el capitalismo trasnacionalizado. Sin la primera fase de colonización de las sociedades por medio del consumismo, la colonización de la mente del hombre por medio de la información manipulada, hubiera sido imposible.
C) Objetivo estratégico
(La función de la Guerra Psicológica) Los nuevos proyectos geopolíticos de conquista imperialista en la era trasnacional de las comunicaciones requieren de sofisticadas estrategias de Guerra Psicológica para su imposición sin el uso de las armas. Los fines prescriptos por la estrategia de dominación con la Guerra Psicológica son los mismos que se utilizan con la guerra militar: dividir, atomizar, controlar al individuo-masa de las sociedades dependientes (el AP). Es la lógica de Maquiavelo aplicada por medios científicos y tecnológicos. La Guerra Psicológica librada en el plano de la comunicación estratégica y de las grandes estructuras mediáticas (los nuevos ejércitos de conquista) no se hacen por la conquista misma, sino en la búsqueda de un objetivo estratégico orientado en los intereses económicos de las potencias y las trasnacionales capitalistas. La función de la Guerra Psicológica imperial-capitalista actual se orienta en tres objetivos claves: 1) Conquista de mercados emergentes (sociedades y países periféricos), mediante la imposición de la "cultura consumista" nivelada y globalizada por los medios masivos de comunicación, actuando sobre la psicología del hombre AP convertido en individuo-masa. 2) Control y dominación social (en los países dependientes), orientado a la represión y/o neutralización de conflictos sociales que amenacen el desarrollo de los planes empresariales y la acumulación y expansión de la ganancia capitalista trasnacional. 3) Disputas ínter-potencias por los mercados, destinada a sustituir a la guerra militar por áreas de influencia (también por conquista de mercados) enterrada con la guerra Fría. Una plan de Guerra Psicológica, no se hace con soldados y armas militares sino con medios de comunicación e individuos masificados (los AP) nivelados universalmente por los mismos estereotipos culturales y sociales. El mensaje mediático nivela y masifica al individuo universal en una sola frecuencia comunicacional. La realidad es sustituida por la percepción de la realidad a través del mensaje mediático-periodístico convertido en consignas, eslóganes y títulos, antes que en pensamiento reflexivo totalizado. A través de la manipulación psicológica y el control ideológico, la sociedad civil, el individuo-masa suplanta a los soldados militares en el campo de batalla. En la Guerra Psicológica, la potencia de fuego del soldado militar es sustituida por la potencia social del individuo-masa con su conducta manipulada hacia objetivos de control y dominación social, fijados por el capitalismo trasnacional para conquistar mercados y controlar a las sociedades consumistas. Manipular, controlar, y convertir a este individuo-masa en potencia social direccionada con fines de control y dominio político-social es el objetivo estratégico clave de la Guerra Psicológica de última generación.
D) Las operaciones psicológicas
(Falsa percepción de la realidad) Veamos un ejemplo de operación psicológica con el "terrorismo": Después de los atentados en Londres las cadenas televisivas y los grandes diarios titulaban en molde "catástrofe": "Los ataques terroristas en Londres desatan el temor mundial", o el "El terrorismo amenaza al mundo", rezaban algunos de esos titulares. Los titulares iban acompañados de imágenes catastróficas, con caos y terror reflejados en los rostros de los que lograron escapar de los atentados en el metro de Londres. Esas imágenes y titulares fueron repetidos hasta el infinito durante las primeras veinticuatro horas, con las grandes cadenas trasmitiendo en vivo, mientras los conductores y analistas recreaban sin cesar las consignas de "miedo al terrorismo". La operación psicológica-mediática se complementaba con funcionarios que, desde Bush y Blair para abajo, acusaban de los atentados al "terrorismo internacional" y advertían sobre la "amenaza de nuevos ataques". En la realidad, durante el 7-J habían detonado tres bombas matando a 57 personas en Londres, con un efecto destructivo circunscripto a un pequeño radio de la ciudad. Ante el titular de la CNN: "el terrorismo causa otra tragedia mundial" por la muerte de 57 británicos, si la mente fragmentada y bombardeada del AP nivel promedio estadístico realizara correctamente la operación información-procesamiento-síntesis, concluiría que solo en Irak mueren todos los días esa cantidad de personas, y ninguna cadena titula: "El Imperio norteamericano causa otra tragedia mundial". Y ni que hablar del efecto que causaría en la mente de un AP un bombardeo mediático, en vivo, y durante las 24, con un titular de la CNN y de las otras cadenas que dijese, por ejemplo: "Tragedia mundial: Cada tres segundos un niño muere de hambre en el mundo". Pero ese titular nunca va a aparecer ni va ser objeto de un bombardeo mediático por parte de la CNN y las otras cadenas, sencillamente, porque los hambrientos no son materia de utilización de operaciones psicológicas con fines de control social, que realiza el mismo sistema de poder que produce los hambrientos. El atentado del 7-J fue localizado en Londres, pero el bombardeo mediático posterior con imágenes y consignas de terror (difundidas en vivo y simultáneamente por todo el planeta), potenció el miedo haciendo que que el televidente sufriera sus efectos como si hubiera ocurrido en su barrio. De esta manera, los efectos de la manipulación psico-mediática del hecho terrorista ocurrido en Londres, con sólo tres bombas detonadas a distancia, se multiplicó infinitamente (casi como una bomba nuclear) borrando las fronteras entre realidad e irrealidad. Por el mismo mecanismo psicológico con que el individuo-masa (mujer u hombre) vive una película o telenovela como si fuera su propia realidad, la inducción mediática masiva del terror por vías psicológicas, hizo que la mayoría viviera el hecho terrorista (solo circunscripto a un sector de Londres), como si el terrorismo y la "amenaza terrorista" fueran parte integrante de su realidad diaria. De esta manera, y mediante la potencia niveladora y globalizadora de la imagen y de las consignas mediáticas el hecho particular (el ataque a Londres) se convirtió en un hecho general masivo falsamente percibido por las mayorías niveladas por la comunicación globalizada. El individuo-masa, el AP, manipulado psicológicamente, incorporó una realidad ajena y localizada (el ataque terrorista con tres bombas en Londres) como si hubiera ocurrido en su barrio o en el living de su casa. La realidad se convirtió en percepción mediática de la realidad y desató una "conducta de terror" manipulada a distancia por los operadores psicológicos de la Guerra de Cuarta Generación. Las imágenes, títulos y consignas disparados en forma de "bombardeo mediático" hicieron que el televidente recreara su propios miedos en el ataque terrorista de Londres, lejano y distante de su realidad existencial concreta. Desde que Bush y el Imperio estadounidense instalaron la "guerra contraterrorista" (una variante táctica de la guerra psicológica) tras los atentados terroristas del 11-S, no ocurrió ningún otro ataque en suelo norteamericano. En el orden internacional, no ocurrieron más de 10 atentados terroristas en todo el mundo, entre los que deben computarse los más mediatizados: el 11-M español, y el 7-J británico. No obstante esta realidad, estadísticamente localizada y circunscripta, las sociedades norteamericana y mundial incorporaron masivamentete el "miedo al terrorismo" y la "amenaza terrorista" como parte de su realidad diaria. Por otra parte, todos los sondeos revelan que, tras un bombardeo mediático con imágenes y consignas de miedo, no solamente la sociedad norteamericana, sino la europea y el resto de la sociedad mundial, priorizan el terrorismo como la principal amenaza que acecha a la humanidad. Estudios posteriores a las presidenciales norteamericanas de noviembre de 2004, demostraron que la aparición de Bin Laden amenazando a EEUU en un video, difundido a pocas horas de los comicios, fue clave para arrimar votos indecisos a la candidatura por la reelección de Bush. Este es el mejor ejemplo de como, a través de las operaciones psicológicas mediáticas globalizadas, se induce un hecho lejano y localizado (el ataque terrorista) como si fuera la mayor amenaza que azota a la humanidad sin distinción de países. De esta manera se hace realidad el objetivo clave de la Guerra Psicológica: convertir al individuo-masa (Alienado Programado-AP) en "soldado cooperante" de los planes imperiales de control y dominio social, tanto en el Imperio como en el mundo dependiente.
E) Plan de Guerra Psicológica
(Niveles tácticos interactivos) En un plan estratégico de Guerra Psicológica, los operativos de la OPS (Operaciones Psicológicas) diseñan y ejecutan planes y estrategias de control social, en tanto que los Grupos Operativos Especiales (GOE) diseñan y ejecutan planes y estrategias de conflictos y detonantes sociales como complementos operativos de la OPS. Operativamente, la Guerra Psicológica se desarrolla en tres niveles tácticos-interactivos: A) Un Plan de Conflicto = Detonante Primario B) Un Plan de Operación Psicológica = Manipulación y Objetivo C) Un Plan de Acción Política = Aprovechamiento y Beneficiario Veamos un ejemplo práctico: A) Plan de Conflicto:
Unidades OPS de la CIA y el Mossad detonan una provocación religiosa contra la comunidad islámica internacional operando la publicación de caricaturas ofensivas de Mahoma en la prensa europea.
Simultáneamente (y en forma interactiva) los GOE, infiltrados entre grupos fundamentalistas islámicos, detonan protestas violentas contra las caricaturas de Mahoma, con muertos, heridos y quemas de embajadas en Europa, Asia, África y Medio Oriente.
Objetivo Táctico: detonar el conflicto y crear el contexto de las operaciones psicológicas. B) Plan de Operación Psicológica:
Unidades OPS infiltradas en las grandes cadenas mediáticas operan un plan de consignas y de imágenes (bombardeo mediático) articulado en dos movimientos tácticos:
1) difusión potenciada de las imágenes con los hechos más violentos protagonizados por los grupos infiltrados por los GOE.
2) Acompañamiento de las imágenes con titulares y comentarios que contienen tres consignas clave: "violencia (islámica)", "guerra religiosa (islámica)", "protestas violentas (islámicas)", que se encuentran simultáneamente en todas las cadenas acompañando a las imágenes con disturbios, edificios ardiendo y represión con muertos y heridos. El "islamismo fundamentalista" es el protagonista central en el bombardeo mediático durante una semana.
Objetivo Táctico: vincular al mundo islámico con la violencia, la guerra y el desorden social. C) Plan de Acción Política:
Simultáneamente a las protestas violentas y a las imágenes y consignas manipuladoras difundidas a escala planetaria, Bush y sus funcionarios de primer nivel (Cheney, Rumnsfeld y Condoleeza Rice), asesorados por OPS del equipo estratégico de la Casa Blanca, salen a denunciar a Irán como el instigador principal de los disturbios violentos con muertos, heridos, e incendios de embajadas.
Sincronizadamente, el Estado Mayor militar y el gobierno de Israel (por medio de sus principales funcionarios) también denuncian a Irán como el principal responsable de las protestas religiosas violentas.
Washington y Tel Aviv, en sus denuncias, también asocian, sutilmente, a Irán con un plan de "terrorismo nuclear".
Objetivo Táctico: situar a Irán como promotor de un plan del "fundamentalismo islámico violento" desatado en todo el mundo. D) El Resultante:
El resultante se define por una verificación del objetivo buscado con el plan OPS: sondear el consenso (dentro y fuera de EEUU) para un ataque militar a Irán.
Tras una semana de acción mediática combinada de las operaciones A, B, y C, dos sondeos revelaban que casi dos tercios de la sociedad norteamericana respaldaba un ataque militar de EEUU a Irán.
Los dos sondeos (realizados respectivamente por el Centro Pew y Los Angeles Times) indicaban también que la misma cantidad de estadounidenses (casi dos tercios) consideraban a Irán como "la amenaza número uno", por delante de China, Irak y Corea del Norte.
Un 82 por ciento aseguró que, de completar con éxito el enriquecimiento de uranio, Irán facilitaría armamento nuclear terroristas.
De realizarse en Europa, seguramente los sondeos arrojarían resultados parecidos. Las mediciones de los OPS son secretas.

E) Clave de la operación:
El plan OPS con las caricaturas sirvió como modulo experimental y operación de testeo para un plan estratégico de Guerra Psicológica orientado, en su primera fase, a "preparar el terreno" (consenso internacional y estadounidense) para una operación militar contra Irán argumentada en dos consignas y una conclusión: "Terrorismo Nuclear"+"Violencia Islámica" = "Peligro Irán".

domingo, 26 de julio de 2009

ANALISIS DEL MANIFESTO HACKER DE McKenzie Wark [version 4.0]



Cuando uno se pasea aleatoriamente por la blogosfera es posible encontrar valiosos contenidos. Buscando información relacionada con la ética hacker me ha parecido interesante tratar el texto de Mckenzie Wark llamado “A Hacker Manifesto“. La versión que he leído ha sido la 4.0 y ha sido traducido al castellano por Sensei Magnus.


Por hacker debe entenderse a aquella persona apasionada por analizar, resolver problemas, desarrollar su intelecto y ofrecer el fruto de su trabajo intelectual para el bien común. No existe un término latino que pudiera utilizarse como traducción. Aunque la palabra hacker no está incluida en el diccionario de la Real Academia Española, es amplia su utilización en el castellano actual. Desafortunadamente, el término se asocia con expertos en computación, y suele traducirse como “pirata informático“, lo que dista mucho del sentido que adquiere en la presente entrada. El hacker es una especie de obrero-filósofo-artesano fruto de la era digital y por eso merece nuestra cabal atención.


El texto aludido está dividido por apartados dedicados a un concepto determinado. Por momento se percibe en el texto una clara connotación marxista/anarquista, elevando al grupo de los hacker al nivel de la actual clase libertaria.

A continuación transcribo algunos pasajes del manifiesto que me parecieron relevantes, incorporando, por mi parte, algunos humildes comentarios.

Manifestación

02. Cualquiera que sea el código que hackeamos, sea éste un lenguaje de programación, un lenguaje poético, matemática o música, curvas o colores, creamos la posibilidad de que nuevas cosas ingresen al mundo. No siempre son grandes cosas, ni siquiera cosas buenas, pero son cosas nuevas. En arte, en ciencia, en filosofía y cultura, en cualquier producción de conocimiento donde puedan recopilarse datos, donde pueda extraerse información y donde en dicha información se produzcan nuevas posibilidades para el mundo, hay hackers extrayendo lo nuevo de lo viejo. Mientras los hackers creamos estos nuevos mundos, no los poseemos. Aquello que creamos está hipotecado a otros y a los intereses de otros, a estados y corporaciones que controlan los medios de crear los mundos que descubrimos solos. No poseemos lo que producimos – nos posee.

Nótese la connotación dinámica de lo que se expresa. La producción realizada por el hacker es una producción en constante movimiento, que muta y se entre-cruza por acción de la recopilación y post-producción de lo realizado.

Abstracción

04. … Abstraer es construir un plano sobre el cual pueden establecerse múltiples relaciones posibles entre cosas que de otro modo serían diferentes y carecerían de conexión entre sí. A través de la abstracción, se identifica, produce y desencadena lo virtual. Lo virtual no es sólo el potencial latente en las cosas, es el potencial del potencial. Hackear es producir o aplicar la abstracción a la información y expresar la posibilidad de nuevos mundos.


En tal sentido, la actividad de hackear, por su carácter abierto, sería el acto propicio para la gestación de conocimiento colectivo ya que la fuente de la actividad se basa en el aporte de otros y es a otros hacia quienes va dirigido.

05. .. La información no es menos real que la materia física, y depende de ella para su existencia. Ya que la información no puede existir en una forma pura e inmaterial, tampoco puede hacerlo la clase hacker. Por necesidad debe lidiar con una clase dominante que posee los medios materiales de extraer o distribuir información, o con una clase productiva que extrae y distribuye. El interés de clase de los hackers está en liberar a la información de sus opresiones materiales.


Fuerzas centrípetas accionadas por una clase productiva que va en busca de la apropiación en puja con las fuerzas potenciales centrífugas que se producen cuando los sistemas son abiertos.

07. Lo que hace diferentes a nuestros tiempos, es que ahora aparece en el horizonte la posibilidad de una sociedad libre al fin de las necesidades, reales e imaginarias, por una explosión de innovaciones abstractas. La abstracción con el potencial de romper, de una vez por todas, los grilletes que mantienen al hackeo atado a intereses de clase caducos y retrógrados… “El mundo sueña ya con un tiempo cuya conciencia debe poseer ahora para vivirlo realmente”.

Me gusta la frase final ya que está totalmente el linea con mi corriente de pensamiento. Ese sueño del que se habla supone para mi la evolución de la conciencia humana en tanto se trate de una renovación de las visiones del mundo que promuevan la fluidez participativa y conciente del potencial cooperativo que todos poseemos.

Producción

08. La producción genera todas las cosas, y a todos los productores de cosas. La producción no sólo genera el objeto del proceso de producción, sino al productor como sujeto.


Por eso, ya no podemos apelar al reduccionismo racionalista y fragmentador para comprender los principios de funcionamiento de los sistemas de múltiples componentes en interacción, es decir, los sistemas complejos adaptativos. No se trata de buscar explicaciones de la realidad, sino de promover la implicación de cada uno en ella.

09. …Toda producción es un hackeo formalizado y repetido con base en su representación. Producir es repetir, hackear es diferenciar.

Lo cual establece una notable diferencia entre la producción material/industrial/moderna como sistema mecánico y la producción de saberes/conocimiento/información/ como ecosistemas orgánicos, fluidos y abierto.

14….La información circula dentro de la cultura de la clase trabajadora como una propiedad social que pertenece a todos. Pero cuando la información se transforma en una forma de propiedad privada, los trabajadores son desposeídos de ella, y deben volver a comprar su propia cultura de sus propietarios … El tiempo entero, el tiempo en sí mismo, se convierte en una experiencia consumista.

Cambien “la clase trabajadora” por “las personas” y se verá todo esto con otros ojos.

Propiedad

19… Los hackers no se limitan a poseer y obtener ganancias de la propiedad de la información. Producen nueva información, y como productores necesitan acceso a ella, libre de la dominación absoluta del mercado. El hackeo como una actividad experimental pura y libre, debe liberarse de cualquier restricción que no sea autoimpuesta. Sólo con esta libertad desarrollará los medios para producir una ganancia de libertad, y libertad como ganancia.

La idea de propiedad de la información respecto de los hackers es bastante peculiar. Como productores de información, necesitan tener acceso a ella y por eso, no tendría sentido promover la privacidad de la información cuando necesitan acceder a ella libremente.

21. La clase hacker tiene una afinidad estrecha con la economía de trueque. El hacker lucha por producir una subjetividad que es cualitativa y singular, en parte a través del acto de hackearse a sí mismo (a través del auto-análisis y el auto-cuestinamiento). El trueque, como intercambio cualitativo entre partes singulares, permite a cada parte ser reconocida como productor singular y como sujeto de producción, en lugar de como mercancía y objeto cuantificado. El trueque expresa en una forma social y colectiva la subjetividad de la producción de producción, mientras la propiedad mercantilista representa al productor como un objeto, una mercancía cuantificable como cualquier otra, de sólo valor relativo. El trueque de información no da espacio al debate sobre la información como propiedad, pues la información no necesita sufrir el artificio de escasez una vez liberada del mercado.


Perdida la sociedad en la alienación de la modernidad, la propuesta hacker consistiría en volver a las personas, volver a la identidad, que no es individualismo, sino individuación. Al identificar la forma de manifestación hacker con la economía del regalo el valor cuantitativo da lugar al cualitativo. En una economía de mercado se cuantifican las cosas con el criterio del valor relativo que representa su escasez. Si un producto es escaso, tendrá mayor valor y al revés. Cuando alguien privatiza algo, como la información, esta haciendo de este bien un bien escazo. Puede ser que no lo sea por su cantidad pero sí por su acceso restringido. Por lo cual, si la información es de libre acceso no existe un mercado en el que venderlo, ni existe un sentido de la propiedad. En este caso, solo queda el trueque como la única vía de intercambio.

Educación

27. La educación es esclavitud, encadena la mente y la convierte en un recurso para el poder de clase. Cuando la clase dominante predica la necesidad de la educación, invariablemente habla de una educación según la necesidad. Educación no es lo mismo que conocimiento, ni es el medio necesario para adquirir conocimiento. La educación es la organización del conocimiento dentro de las restricciones de la escasez. La educación ‘disciplina’ el conocimiento, segregándolo en ‘campos’ homogéneos, dirigidos de forma adecuada por guardianes ‘calificados’ encargados de vigilar la representación del campo. Uno puede obtener una educación, como si fuera una cosa, pero uno se hace conocedor a través de un proceso de transformación. El conocimiento como tal, es capturado apenas de forma parcial por la educación, su práctica siempre la elude y la excede.


29. La denominada clase media mantiene su acceso privilegiado al consumo y la seguridad a través de la educación, en la que están obligados a invertir una parte sustancial de sus ingresos. Pero la mayoría siguen siendo obreros, aunque trabajen con información y no con algodón o metal. Trabajan en fábricas, pero están entrenados para verlas como oficinas. Reciben un jornal de trabajo neto, pero están entrenados para verlo como salario. Visten uniforme, pero están entrenados para verlo como un traje. La única diferencia es que la educación les ha enseñado a darle nombres distintos a los instrumentos de explotación, y a despreciar a aquellos de su propia clase que los llaman de forma diferente.

En encantan esto postulados. Están muy alineados con los principios que Foucault le atribuye a la educación moderna en tanto dispositivo normalizador y disciplinario. No podría estar más de acuerdo con lo profundo que se expresa aquí. Se piensa que los tiempos modernos ya pasaron, pero mientras el sistema educativo siga siendo una reproducción de los principios de producción a escala masiva y las escuelas sean enseñaderos donde se depositan y fermentan las mentes de los más jóvenes con el fin de enculturizarlos en el sometimiento a la mediocridad, los tiempos no habrán cambiado.

31. La clase hacker tiene una relación ambivalente con la educación. La clase hacker desea conocimiento, no educación. Sin embargo, el hacker viene a ser la libertad pura del conocimiento en y de sí. El hacker expresa el conocimiento en su virtualidad, produciendo nuevas abstracciones que no necesariamente se ciñen al régimen disciplinario de la educación de control y mercado. El conocimiento del hacker implica en la práctica, una política de información libre, aprendizaje libre, el trueque como resultado de una red de pares. El conocimiento hacker implica también una ética del conocimiento, sujeta al clamor del interés público y libre de subordinación a la producción mercantilista. Esto pone al hacker en una relación antagonista con la clase capitalista que lucha por hacer de la educación una inducción hacia la esclavitud asalariada.

No hay conocimiento sin libertad antípoda de la disciplina y todo acto de libertad supone el acceso a un conocimiento. Por eso no hay conocimiento con subordinación al orden imperante. El saber, como el sabor, supone la apertura a la libertad de la experiencia y esa libertad no puede estar subordinada. Educación no es conocimiento.
La educación puede ser un medio para adquirir dicho conocimiento, pero no es el único. El hacker busca el conocimiento más que la educación.

Hackear

34. A través de la aplicación de la abstracción, la clase hacker produce la posibilidad de la producción, la posibilidad de hacer algo de y con el mundo… A través de la producción de nuevas formas de abstracción, la clase hacker produce la posibilidad del futuro – no sólo El futuro, sino un conjunto infinito de posibles futuros, el futuro en sí como virtualidad.


Lejos de las ataduras de la materialidad, el universo de la información pensado dinámicamente, se constituye en el espacio de lo posible y sus dimensiones se multiplican un mar de oportunidades.

Información

39. La información quiere ser libre pero está encadenada por doquier. La información es el potencial del potencial. Cuando es desencadenada, libera las capacidades latentes de todas las cosas y de la gente, objetos y sujetos. La información es de hecho, el único potencial que hay de ser objetos y sujetos. Es el medio en el cual objetos y sujetos actualmente coexisten, y es el medio en el que nuestra virtualidad reside. Cuando la información no es libre, la clase que la posee o controla vierte su capacidad hacia sus propios intereses, lejos de su virtualidad inherente.

La información es una “nada organizada” y en la medida que esta no fluya se organiza al arbitrio de quien la controla. Por eso, dejarla fluir supone liberarse al proceso emergente de la auto-organización, que es siempre, mucho más eficiente que la comando centralizado ya que en un caso la complejidad se incrementa y en el otro se reduce.

43. No sólo la información debe ser libre, también el conocimiento de cómo usarla. La información en sí misma es una mera cosa. Requiere una capacidad activa y subjetiva para hacerse productiva. La información no es libre con el propósito de representar el mundo de manera perfecta, sino para expresar su diferencia con respecto a lo que es, y para expresar la fuerza cooperativa que transforma lo que es en lo que puede ser. La prueba de que una sociedad es libre no es la libertad para consumir información ni para producirla, ni aún para implementar su potencial en el mundo privado que uno elija. La prueba de que una sociedad es libre es la libertad para la transformación colectiva del mundo a través de abstracciones escogidas y realizadas libremente.

Cuando la información es pública, es capaz de liberar “las capacidades latentes de todas las cosas y de la gente, objetos y sujetos”, pero el simple hecho de liberar la información no asegura que vaya a haber una comunicación.

Rebelión


59. La política puede hacerse expresiva sólo cuando es una política de liberar la virtualidad de la información. Al liberar la información de su objetivación como mercancía, libera también la fuerza subjetiva de la manifestación. Sujeto y objeto se conocen uno al otro más allá de la carencia del otro, por su mero deseo del otro. La política expresiva no busca derrocar la sociedad actual, o reformar sus mayores estructuras, o preservar su estructura a fin de mantener una coalición existente de intereses. Busca permear los estados existentes con un nuevo estado de existencia, propagando las semillas de una práctica alternativa de vida diaria.

El manifiesto continúa con dos capítulos, uno de ellos expresa la relación del hacker con las formas de representación. Con sinceridad, les digo que me ha costado comprenderlo ya que no poseo el vagaje filosófico requerido para poder comentar algo de manera consistente. El otro, el último capítulo, apunta a las nuevas formas de rebelión. Me quedo con el último punto del manifiesto, el item 59. Me encanta, ya que está totalmente alineado a lo que trato de expresar en este, mi querido blog, cuyo contenido de orienta a la búsqueda de “permear los estados existentes con un nuevo estado de existencia, propagando las semillas de una práctica alternativa de vida diaria“.

POST DE HUMANISMO Y COLECTIVIDAD,, AGRADECIMIENTOS....

LA RAIZ DE UN HACKER.



SOFTWARE LIBRE

LA EXPANSION Y BUSKUEDA DEL KONOCIMIENTO S UN DERECHO
K
TODO SER HUMANO SIEMPRE DEBIO TENER,,


Manifiesto Hacker escrito por (The Mentor) el 08 de Enero de 1986

Teorías de Marx reviven a 160 años del Manifiesto

El saber abstracto -dice Marx- como fuerza objetivada del conocimiento, deviene en principal fuerza productiva, desplazando al trabajo a una posición marginal en la creación de valor. El General Intellect, en este caso, surge, como señalan Negri y Lazzarato, "cuando el trabajo se transforma íntegramente en trabajo inmaterial y la fuerza de trabajo en intelectualidad de masa.[...] El actor fundamental del proceso social ha devenido ahora "el saber social general" (ya sea bajo la forma del trabajo científico general o bajo la forma de la puesta en relación de las actividades sociales: "cooperación").

Independientemente de las consideraciones políticas y teóricas que surgen de inmediato, y que han dado pie a una discusión muy interesante y provechosa que se mantiene hasta nuestros días, hay en los Grundrisses un planteamiento muy poderoso que queremos destacar, sobre todo, en relación con nuestra reflexión en torno a la sociedad del conocimiento, el ciberespacio y la posibilidad de la conformación de una conciencia global de escala mundial.


El Ciberespacio como un cerebro global no es una idea nueva. Durante estos últimos años han existido varias líneas de investigación de carácter científico que asumen esa hipótesis para orientar importantes estudios. Asimismo, la idea de la existencia de un cerebro o una conciencia global a nivel social es un tema planteado mucho antes de la aparición del Ciberespacio o incluso del advenimiento de la mundialización capitalista. Por citar sólo a "clásicos": Durkheim, en "La División del Trabajo Social" o Spencer en "La Sociedad es un organismo" llegan a tal conclusión. Por cierto, como señalábamos, Marx es otro de los clásicos que hacen un planteamiento en torno a esta temática. En los Grundrisses, nos encontramos con conceptos como "individuo social", "saber social general" o "cerebro social" que Marx utiliza como sinónimo de "General Intellect".

Una subjetividad colectiva es lo que Marx presenta como cerebro social o General Intellect en los Grundrisses. Subjetividad global que se forma a partir del propio desarrollo capitalista, a propósito de la incorporación de las máquinas al proceso productivo. Examinemos una cita de Marx que explica su formación: "Tan pronto como el trabajo en su forma inmediata ha cesado de ser la gran fuente de la riqueza, el tiempo de trabajo deja, y tiene que dejar, de ser su medida, y por lo tanto el valor de cambio [deja de ser la medida] del valor de uso. El plus trabajo de la masa ha dejado de ser condición para el desarrollo de la riqueza social, así como el no-trabajo de unos pocos ha cesado de serlo para el desarrollo de los poderes generales del intelecto humano. Con ello se desploma la producción fundada en el valor de cambio, y al proceso de producción material inmediato se le quita la forma de la necesidad apremiante y el antagonismo. Desarrollo libre de las individualidades, y por ende no reducción del tiempo de trabajo necesario con miras a poner plus trabajo, sino en general reducción del trabajo necesario de la sociedad a un mínimo, al cual corresponde entonces la formación artística, científica, etc. de los individuos gracias al tiempo que se ha vuelto libre y a los medios creados para todos – el comunismo" (Marx, Grundrisses, p.228-229).

Así como las máquinas nos confieren proximidad, según McLuhan, así tambien nos confieren, paradojálmente, el tiempo libre necesario para desarrollar intelecto, antes ejercicio sólo disponible para los dueños del capital. Pero además, según Marx, la producción fundada en las máquinas nos aportan finalmente la disponibilidad de los medios ahora "creados para todos", vale decir, permiten a la larga, la masificación de bienes y una mayor accesibilidad. Esto último, posibilitado por la caída del valor de cambio de las mercancías, que la propia producción capitalista se ha encargado de realizar.

La emergencia de esta "sociedad de la abundancia" puede ser puesta en duda, por cierto, desde muchos puntos de vista. De hecho, en el propio Manifiesto Comunista Marx plantea que "la extensión de la maquinaria y la división del trabajo quitan a éste, en el régimen proletario actual, todo carácter autónomo, toda libre iniciativa y todo encanto para el obrero. El trabajador se convierte en un simple resorte de la máquina, del que sólo se exige una operación mecánica, monótona, de fácil aprendizaje".

Pero se trata sin duda de un alcance a la situación de un capitalismo claramente distinto al capitalismo actual. Nunca nos debemos olvidar de que Marx era finalmente un evolucionista, como muchos de los pensadores de su época, por lo que toda identificación de un fenómeno social, y en particular respecto del desarrollo capitalista, debe ser entendida en esa clave.

No obstante estos posibles y válidos cuestionamientos, existen dos fenómenos: la tecnología digital y la sociedad red (fenómenos concomitantes, más no causantes el uno del otro, como señala Manuel Castells), y un factor: el conocimiento, que combinados en la figura "sociedad del conocimiento" se presenta una situación que es necesario comentar.

Lo que caracteriza a la "sociedad del conocimiento" es precisamente el rol que ocupa el conocimiento en la producción. Vale decir, avanzamos a una sociedad donde el conocimiento se transforma en principal fuerza productiva, por la capacidad que tiene de expresarse en las máquinas y en toda tecnología destinada a la producción. A mayor conocimiento mejor rendimiento y mayor productividad.

Según esto, el conocimiento adquiere -o mejor dicho- mantiene -su alto valor de uso en esta etapa del capitalismo.

Y este conocimiento social, ocupado por el capital, ha permitido la disponibilidad masiva de equipos o dispositivos que permiten que el costo de adquisición, reproducción, transmisión y modificación de este importante factor productivo posea un valor marginal. La capacidad de digitalización del conocimiento permite su reproductibilidad prácticamente infinita. Y ocurre que, por su abundancia, a pesar de su alto valor de uso le corresponde un cada vez menor valor de cambio, lo que hace plausible, nada menos, que pueda funcionar sin la forma de la propiedad.

El ciberespacio, como ámbito privilegiado para la circulación libre de saber objetivado y digitalizado amplía aún más esta realidad. Y esto ha sido entendido por muchos, independientemente de su opinión política, su "relación con los medios de producción" o su matriz cultural.

El gesto "cooperativo" que surge y prima en el ciberespacio no sólo hace plausible la transmisión e intercambio libre de conocimiento, sino que lo proyecta como necesidad, resultado último, tal vez, de una humanidad impresionada por la posibilidad real de la extinción de la biosfera como consecuencia de la acción del propio ser humano, y/o de la comprensión de la unidad del mundo ahora visto desde un "otro lugar" distinto al propio planeta.

De esta forma, emerge un nuevo modo de producir conocimiento, al que podemos llamar el Modo de Producción Copyleft. Significa, dicho de la manera más simple: "algunos derechos reservados". Vale decir, nosotros, como productores de un contenido particular, nos reservamos por ejemplo el derecho a ser reconocidos como autores, nos reservamos el derecho a que ese contenido no sea comercializado-comercializable, y a la vez, entregamos al dominio público el derecho de la utilización libre no lucrativa del mismo.

El modo de Producción Copyleft es la matriz socio-cultural que posibilita la formación del saber social general o General Intellect. El modelo se basa en la cooperación rizomática, la creación recombinante y acumulativa, el despliegue de la inteligencia colectiva, la supresión de la alienación que ocurre por la identificación del cognitario con el producto de su trabajo y el reconocimiento social.

Hoy, lo que ocurre en el ciberespacio, es que el "individuo social" despliega día a día millones de contenidos de arte y ciencia licenciados bajo la Licencia Pública General (GPL), las licencias Creative Commons y otras formas de hacking jurídico al copyrigth, formándose una masa de contenidos de conocimiento y cultura libres, fuera del mercado.

El dominio público se fortalece. En los momentos de libre despliegue de esta nueva formación social, logra imponer escenarios y definir pautas a grandes corporaciones y estados que deben hacer esfuerzos por entender las nuevas realidades, y tratar de imprimir estabilidad a sus mercados. Por poner sólo un ejemplo, el concepto Open Source ya se ha impuesto en el "mercado del software" modificando el modelo de negocios tradicional, lo que si bien puede observarse como la capacidad de adaptación del mercado a las nuevas realidades del mundo digital, también puede observarse como un retroceso del modelo de la propiedad intelectual fruto de la capacidad productiva del Copyleft.

No obstante lo anterior, todo esto se da en el marco de una guerra generalizada. El poder dominante hoy en día despliega todo su arsenal para detener el nuevo modo de producción: leyes, instituciones, lobbies, acuerdos secretos, criminalización, control monopólico, canon digital.

Teresa Malina, un autor colectivo creado al calor de la reflexión en las redes hacktivistas, señala: "El conflicto que ha destapado el éxito de la producción colaborativa del copyleft y la libre circulación de bienes inmateriales es el conflicto entre dos formas de construcción de la sociedad de la información: el modelo de la propiedad intelectual basado en la producción y gestión selectiva de una escasez artificialmente inducida y el modelo del copyleft basado en la libertad de circulación de saberes y técnicas que genera un procomún de recursos y contenidos a través de la recombinación y mejora acumulativa y distribuida de procesos digitalizados" [...] el complejo de la propiedad intelectual ha reaccionado de forma directa y violenta contra la sociedad en los tres ámbitos necesarios para asegurar su hegemonía: 1) el control técnico del flujo de la información para producir escasez y asegurar su gestión privativa, 2) el refuerzo simbólico (a través de la publicidad y la propaganda) del concepto de propiedad intelectual y el sentimiento de culpabilidad asociado al acto de copiar y reproducir libremente bienes inmateriales y 3) la creación de leyes represivas y disuasorias para la implantación efectiva de un régimen de propiedad inmaterial criminalizando el intercambio cultural y la experimentación pública con los mecanismos de control del flujo informativo".(Malina, 2006)

Quien piense que esto es un problema lejano, o de una incumbencia secundaria, puede revisar el proyecto de ley (la llamada Ley SCD) que se encuentra actualmente en el Congreso Nacional, que modificará la actual Ley de Propiedad Intelectual vigente en Chile, el que atendiendo las disposiciones sobre propiedad intelectual que impone el acuerdo de libre comercio con Estados Unidos, se propone no solo limitar las posibilidades de la libre circulación de conocimiento sino, además, disminuir los espacios que el dominio público ya había logrado ganar.

La hipercomunicación que nos confieren los nuevos medios opera como un poder inverso al poder del control de la información. Esa es nuestra fortaleza. Esa es la base de la conformación de un agente o actor político que sea "la conciencia" de este cerebro social, del Intelecto General. El territorio a conquistar es precisamente el de la subjetividad. La tarea central e inaplazable es la construcción de una subjetividad emancipatoria que tome para sí al conjunto de la producción científica y cultural, trascienda la dependencia de la máquina, se autonomice de ella y pueda operarla a su voluntad.

Tal como Marx lo vaticinó hace más de 160 años, hay efectivamente, procesos reales que posibilitan esta tarea.

Si el capitalismo postfordista debe copar todos los ámbitos de la vida cotidiana y transformarlos en espacio productivo, tambien debe destinar un tiempo de ocio consumista. La eficiencia productiva del modo copyleft es de tal magnitud, que se requiere destinar solo una parte de ese tiempo a la producción de conocimiento colectivo para el fortalecimiento del dominio público.

Por ello se hace necesario romper paradigmas, hacer una relectura de la sociedad e incorporarse a este nuevo frente que llamamos tecnopolítica. El llamado es para aquellos que llegaron al mundo no a ocuparse de las cosas que terminan sino de las que comienzan. El General Intellect requiere de una conciencia global, que no se logra haciendo rentable la "industria cultural" aun cuando los contenidos sean "de izquierda".

"Un estado de consciencia surge en el cerebro biológico como la sincronización transiente de una multitud de descargas nerviosas distribuidas a lo largo de diversas cortezas cerebrales, núcleos talámicos, bucles sensomotores y somato sensoriales. La consciencia no es algo que pueda imponerse desde un módulo central. No existe tal cosa en el cerebro humano. Tampoco en el cerebro colectivo que es la red". (Malina, op. cit.)

Nuestro desafío es encontrar las formas de participación y articulación en este nuevo sujeto político que debe emerger desde esta aun naciente consciencia global, para convertirse en expresión de los muchos en tanto mayoría y lograr, por fin, hacer del mundo el lugar que imaginemos colectivamente.

POST DE TROYANO-RESISTENCIA DIGITAL,, AGRADECIDO,, SALU2...